Buenas a todas, y a José también. Una de esas actividades que os encantan: el visionado de una película, en este caso sobre emociones, y titulada "del revés". Después está la parte que no os encanta: una redacción comentada.
Recuerdo que no hay que contar la película, ni contestar preguntas, hay que redactar y relacionar la película con el contenido teórico que llevamos abordado.
Temas a tratar en la redacción:
Existen bastantes escenas en la película en las que se muestra la relación entre las emociones y el comportamiento de las personas. Elige al menos dos de esas escenas y comenta los siguientes elementos, relacionándolos entre ellos (si no se dan todos los elementos de ambas escenas, pueden escogerse más):
- Relación entre escucha activa, retroalimentación. Existen barreras en la comunicación, ¿cómo afectan estas barreras a estos elementos?
- Explica como se muestran la empatía y la asertividad en dichas escenas (o la falta de ellas).
- Analiza los diferentes elementos de la inteligencia emocional teniendo en cuenta el comportamiento de la protagonista (similar a lo hecho en la dinámica del último día).
- En la película se muestran las emociones básicas y la relación o la necesidad de que existan emociones de todo tipo. ¿Qué opinas al respecto? Puedes usar una escena de la película para explicarlo, si eso te facilita el trabajo.
Disfrutadla. Ya hablamos de fecha de entrega.
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