ADO. Algo más de costureo y otros menesteres.

Buenas de nuevo a toda la concurrencia. Como el ritmo de costura tiene una gran variabilidad interindividual, ocurre que mientras un@s apenas están empezando, otro@s están ya casi terminando el móvil. Surge pues una pregunta que preocupa especialmente al alumnado adelantado: ¿cuándo termine qué hago?

Aquí se presentan dos opciones que estoy seguro serán de vuestro agrado:

• Como trabajo de costura vamos a realizar una bolsa para el pan, así introducimos también la máquina de coser, además de practicar el hilván y el pespunte. Para ello necesitaremos tela (valen retales o ropas viejas.....), un cordón (para cerrar la bolsa), algo que funcione como asa (un cordón, aro, asa de tela........) y nuestro inseparable costurero bien dotadito (¡reponed hilo!). Evidentemente la primera tarea es el diseño de la bolsa, medida, adornos, etc..... Aquell@s que hayan terminado el móvil, pueden empezar cuando quieran.


• Aquellos que terminen, y les apetezca alternar la costura con otra actividad, podrán comenzar a realizar un trabajo individual de búsqueda y tratamiento de información (ya negociaremos el plazo de entrega, tranquilidad y que nadie se altere). ¿Qué vamos a buscar? Pues información relativa a la limpieza del hogar (resoplidos....), para compartirla con el resto de la clase en una exposición oral probablemente (más resoplidos, aderezados con "ojús" y "vaya telita"), y entregarlo en un trabajo en formato informático (en un programa compatible con Guadalinex y diferentes versiones de Windows). Supongo que no es necesario repetir instrucciones como: "no es un corta y pega, selecciona la información", "apunta las páginas de donde has sacado la información, haz referencia a ellas e inclúyelas en la bibliografía" y algunas más. Aquellas personas que tengan dudas, sirvanse releer las instrucciones para el trabajo del primer trimestre, y preguntar después (no al revés). La información a buscar, seleccionar, estructurar es la siguiente: orden de limpieza de las piezas de la casa, limpieza de cocina y baño (con su correspondiente orden), limpieza de electrodomésticos, limpiezas a fondo, productos de limpieza (propiedades, modo de empleo y peligrosidad. Frases R y S), productos caseros de limpieza y cualquier otra información que encontréis que sea adecuada y venga al caso (como trucos diversos de limpieza........). De todos modos en un futuro próximo ampliaremos la información referente al trabajo.

Organizad vuestro tiempo como creáis más adecuado, aunque ya sabéis que la costura, salvo que vayáis fuera de plazo, debe hacerse en el aula. Ahora, turno para ruegos, preguntas, quejas y demás.................