ACO. UT1. Actividad de repaso.

En los siguientes casos, determina qué trastorno del lenguaje o del habla presenta cada persona:

• Un niño con parálisis cerebral que presenta total imposibilidad de comunicarse.
• Una persona con labio leporino.
• Una persona con alteración en el habla, que tiende a sustituir el fonema /l/ por /d/.
• Una persona que tiende a tartamudear.
• Una persona que tras un accidente de tráfico presenta problemas en la comunicación, estando más afectada la comprensión que la expresión.
• Una niña que de pequeña, y debido a problemas auditivos, presenta ciertas dificultades en el habla.
• Alguien que durante una semana no puede pronunciar palabra alguna.
• Un niño, que por causas desconocidas presenta graves dificultades en la adquisición del lenguaje.
• Una persona con malformaciones en el paladar.
• Una niña que presentó defectos del habla, pero que dichos defectos se corrigieron con la edad por si solos.
• Un niño que no habla debido a un trauma de la infancia.
• Alguien que se queda "sin palabras".

                                   Me aburro.

CNPSD: UD 1. Ley de Dependencia.

Buenas a todas. Aquí una serie de preguntas para que pasemos vichando un tiempo en internet una serie de cosas sobre la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia.
Con las respuestas, debéis confeccionar de modo individual, un trabajo escrito, con el que disfrutaréis mucho:

1. Sobre la exposición de motivos de la Ley de la Dependencia, extraer las ideas principales y resumir de modo personal e intransferible.
2. ¿Cuál es el objeto de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia? 
3. Comenta los dos principios de la Ley que más te llamen la atención. ¿qué derechos y deberes se contemplan en la Ley?
4. ¿Qué grados o niveles de dependencia contempla la Ley? Pon ejemplos.
5. ¿Qué dos tipos de prestaciones ofrece la Ley de la Dependencia y qué criterio se emplea para facilitar cada uno de ellos? Haz un esquema en el que se plasmen los servicios y las prestaciones económicas, explicando brevemente estas últimas.
6.  ¿Cuál es el procedimiento para que se reconozca la situación de dependencia de una persona?
7. ¿Qué es un Plan Individual de Atención? 
8. Busca artículos y vídeos en internet que expliquen cómo se está llevando a cabo la implantación de esta Ley.

A pasarlo bien.